Е.Н. Мирошина. Совместная работа образовательных организаций и спортивной школы по выявлению спортивно одарённых детей

«Физическая культура в школе» 2023. № 6. С.52-58.

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Научно-методическая статья

УДК: 37.042.1

doi: 10.47639/0130-5581_2023_6_52-58

Совместная работа образовательных организаций и спортивной школы по выявлению спортивно одарённых детей

Елена Николаевна Мирошина

кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой технологий обучения, воспитания и дополнительного образования, Рязанский институт развития образования, г. Рязань, Россия lenamiroschina@yandex.ru

Страницы: 52-58

Аннотация. Выявление способных учащихся для оптимального их развития в спорте, повышения эффективности подготовки спортивного резерва спортивных сборных команд — задача для всех образовательных организаций, вне зависимости от их организационно-правовой формы. Совместная работа образовательных организаций и спортивной школы по выявлению спортивно одарённых детей позволит создать условия для совершенствования системы спортивного отбора и успешной реализации концепции подготовки спортивного резерва в Российской Федерации.

Ключевые слова: спортивно одарённые дети, совместная работа, школа, учащийся.

Научная специальность ВАК: 5.8.4,5.8.5

Для цитирования: Мирошина Е.Н. Совместная работа образовательных организаций и спортивной школы по выявлению спортивно одарённых детей // Физическая культура в школе. 2023. № 6. С. 52-58. doi: 10.47639/0130-5581_2023_6_52-58.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

«Physical culture at school»2023. No. 6. pp. 52-58.

EXTRACURRICULAR ACTIVITIES AND ADDITIONAL EDUCATION

Original article

Joint work of educational organizations and sports schools to identify sports-gifted children

Elena N. Miroshina

Candidate of Pedagogical Sciences, Head of the Department of Technologies of Education, Upbringing and Additional Education, Ryazan Institute of Education Development, Ryazan, Russia, lenamiroschina@yandex.ru

Annotation. Identification of capable students for their optimal development in sports, improving the effectiveness of training the sports reserve of sports teams is a task for all educational organizations, regardless of their organizational and legal form. The joint work of educational organizations and sports schools to identify sports-gifted children will create conditions for improving the system of sports selection and the successful implementation of the Concept of training a sports reserve in the Russian Federation.

Keywords: sports-gifted children, teamwork, school, student.

For citation: Miroshina E.N. Joint work of educational organizations and sports schools to identify sports-gifted children // Physical Culture at school. 2023. No 6. P. 52-58. doi: 10.47639/0130-5581_2023_6_52-58.

Список источников

1. Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 25 августа 2020 г. № 636 «Об утверждении методических рекомендаций о механизмах и критериях отбора спортивно одарённых детей».

2. Токарева Т.Э. Одарённый в спорте ребёнок? Проблемы и поиски: учебно-методическое пособие. Пермь: КЦФКиЗ, 2009. 84 с.

3. Фёдорова С.Ю., Чернышёва Т.Н. Современные подходы к диагностике спортивной одарённости у детей дошкольного возраста // Одарённый ребёнок. 2014. № 5. С. 82–90.

4. Федеральный экспериментальный (инновационный) проект «Стань чемпионом». https://sportchampions.ru/.